教育部公示全国中小学科学教育实验区和实验校名单，教育部公示全国中小学科学教育实验区、实验校名单

**实验区工作任务：**1 **机制先行**：——名地方党委、政府领导、教育、科研、设备、督导打造科普教育“铁三角”，共同打造科普教育“铁三角”科教三角”，高效的工作体系。 2 **规划与领导**：全面规划课程、教学、师资、考核、资源，财务、社会、企业三管齐下，打造师资队伍，引进大学、科研院所资源。专家协助。 3 **基地建设**：整合资源建设科普教育基地、科技高中、科技校园，为学生提供实践平台，无缝衔接大学与高中人才培养。 4 **提质增效**：核心能力导向、教学考核一体化、跨学科学习、课程资源开发、特色学校、名师、精品课程、纳入考试实验操作。 5 **家校社区协作**：创新模式，校内外协作，实施重大项目，形成家庭、学校、社区协同教育的良好格局。 **实验学校工作任务： **1 **保障体系**：建立科学教育领导机构，有自己的校本实施方案，有科学副校长，科技辅导员，提高教师素质，建设实验室。 2 **课程建设**：我们提供所有理科科目，并响应多样化需求，包括国家、地方、校际合作课程、专业学科体系、综合课程开发。 3 **实验探究**：实验教育标准化，加强实践教育，实验安全管理，多学科融合，启发式，探究式和项目式学习。 4 **活动拓展**：校外资源利用、课后服务、科技社团活动、定期合作、人工智能、大数据技术支持。 5 **综合评价**：新时代的教育评价改革，实验与探究能力评价，过程性与形成性评价，综合素质评价，核心素养培养。 **结论：**科学教育不仅是知识的传授，更是能力的发展。实验区和实验学校的五项主要使命，旨在构建全方位、多层次、立体化的科学教育体系，让所有孩子在实践中探索、创新中成长。