哈利波特英文原版阅读课，看哈利波特原著英语属于什么水准

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20多年来，七本书被翻译成68种语言，售出5亿册，票房收入72亿美元，改编成的电影票房收入75亿美元。读了一整夜……哪本书取得了如此令人难以置信的成功？魔法？

当然是—— 《哈利波特》！

全球最畅销的青少年小说！

流通量全球第3！

我们有数亿粉丝！

我想大家都知道“《哈利波特》”是什么，所以这里不再赘述，主要讲解一下为什么要读“《哈利波特》”，读它的好处，以及如何读。

理由一：《哈利波特》 跨越少儿英语阅读理解分水岭，质性提升阅读水平

很多家长问我“英语阅读的分水岭在哪里？”

再次强调，4000个词汇是英语学习的一个重要转折点。

为什么是4000？

因为这个词汇量恰恰决定了孩子能否比较顺利地进行一般英语阅读理解。如果你掌握了这一点，你的阅读和口语能力将会显着提高，但另一方面，由于词汇量的限制，阅读英语会变得困难。

这有什么科学依据吗？

我们先来看一组数据。这是西方学者专门针对青少年阅读书籍进行的词汇研究。这项研究揭示：

青少年小说中的词汇量和文本范围

词汇量/文本覆盖率/新词密度2,000/90.0%/10 个词中1 个新词2,000+ 一些专有名词/93.7%/16 个词中1 个新词2,600/96.0%/25 个词中1 个新词5,000/98.5%/67 个单词中有1 个新单词资料来源：Hirsh, D. and P. Nation. 1992. 您需要多大的词汇量才能享受阅读未简化的文本？

研究发现，虽然英语总共有54,000 个基本单词（不包括衍生词），而且英语世界中受过良好教育的成年人拥有的词汇量约为20,000 个，但一定数量的词汇量有力地证明，只有大约4,000。扩大词汇量可以保证一般阅读理解的正常进步。

此外，有人测算，在以英语为母语的国家，人们日常交流中使用的词汇量大约有4000个。因此，就读于国际学校或生活在双语环境中的孩子从幼儿园开始，并没有接受任何特殊的阅读训练，而是在小学时一般阅读英文童书和青少年原版读物，到了五、六年级，孩子就可以相对流利地阅读了。

从这个角度来说，一旦你的词汇量达到4000左右，你的英语水平就会有质的提升，无论是口语交流还是阅读理解，你都能够获得一定的自由度。这样，你将有更多的机会使用该语言，你未来的学习阶段也会更好。从阅读的角度来看，在阅读过程中，新单词不断习得，单词数量不断增加。您将能够阅读句子，您的词汇量和整体英语语言技能将迅速提高。

而阅读“《哈利波特》”正是很多家长和国际学校选择帮助孩子跨越这个分水岭的方法。平时词汇量在3000以上的孩子可以通过阅读本书将词汇量增加到4000，质的提高英语阅读理解能力。原因如下：

1.内容——有趣，孩子喜欢。

如果你想培养孩子的阅读理解能力和词汇量，一开始就不要给他太大的压力，问问他每天学了多少单词和语法，或者让他读严肃的故事或难懂的经典著作。这会严重打击他读书的热情和信心。

当你给孩子们读“《哈利波特》”时，他们并不关心自己学到了多少，他们只是想知道接下来会发生什么。

哈利会反击吗？

谁是魁地奇冠军？

《混血王子》是好是坏？

怀着这样的热情，不知不觉我就读完了7卷110万字。

在这个过程中，孩子的词汇量、阅读速度、理解力都在潜移默化地发展，但重要的是，读不痛苦，但读完不读才痛苦。

所以，《哈利波特》是这个年龄段爱读书、愿意读书、愿意跨越分水岭的孩子的选择。可以更好地克服孩子对阅读原著长篇文学作品的恐惧，习惯英文小说的写作风格，而且书中的单词不是特别难，用法也地道，让阅读和学习变得更加愉快，非常适合。

2.如果看难度——，难度会逐渐增加。

如果您读过《哈利·波特》，您可能会注意到《哈利波特》 这七本书实际上有不同的难度级别。

这实际上是一套非常好的等级书，因为最后一本书是最难的，增加了整体难度。

这是因为一开始主角是一个11岁的孩子，所以实际的目标受众就是这个年龄段。所以，第一本书是一本儿童读物，虽然语言难度很低，但是完全是童话风格，字数也很多。

第二本书和第一本书的难度没有太大区别，即使是小学四年级的外国孩子也能轻松阅读。其实在小编看来，对于词汇量不够的孩子来说，即使能够看懂书的第一章，读完前两本书《哈利波特》也并不困难。

然而，到了第三本书，当主角13岁时，难度开始增加，涉及更多的人物和过去的事件，整体故事变得更加复杂。

到了第七本书，当主角快成年的时候，小说的整体内容已经更加成熟了。

因此，这套书非常适合提高孩子的英语阅读理解能力。这就是本书跨越4000字分水岭的原因。罗琳设计了七本书作为广泛的读者，并精心增加了难度级别，以帮助孩子们发展阅读理解技能。能力。这就是为什么哈佛大学英国文学博士苏珊娜·基恩发现，阅读《哈利波特》长大的学生实际上很喜欢阅读狄更斯的作品。

3、看词汇——，合理增加词汇量，增加孩子的词汇量。

《哈利波特》 的字数统计数据为：

第一册：4422字

第2 册：5347 字

第三卷：5719字

第4卷：7501字

第5卷：8516字

第六卷：7538字

第7卷：7848字

如果你看一本词汇书，你会发现唯一单词的数量从：010 不断增加到30000 个。而且，难度控制得非常精准，每本书的平均增幅幅度都在1000以内，给孩子们充足的缓冲时间。

关注词频，唯一词数量统计为：

1-7词频：

1 至4 次(6157)

5-10次（2185）

11-20次(1445)

21-100次（2142）

100次以上（1130）

总计(13059)

可以看到这7本书一共使用了13000个单词，但是重复超过100次的单词基本都是人名、地名、魔名等，所以可以暂时忽略它们.使用20到100次的单词基本上都是经常使用的单词，在这么高的重复率下，孩子读5到20遍就会自然而然地熟悉这些单词，我认为是这样。这些单词对于孩子来说可能比较陌生，但是由于它们是在阅读和写作中使用的，所以这是孩子在阅读和写作过程中需要重点记忆的部分。如果少于5次，那就没什么好说的了。不过，换个角度说，词汇量近6000的我们，早已过了英语阅读理解的分水岭。

综上所述，小编非常赞同家长和老师利用《哈利波特》帮助孩子跨越分水岭。所以，我向大家推荐《哈利波特》。

理由二：语言地道，充满英伦风味，提高孩子的英语表达能力，提高英语成绩。

《哈利波特》让孩子接触到最经典、最地道的日常英式表达。

我想很多人都认为它是一部远离现实的奇幻或魔幻小说，但我们能从中学到什么吗？但实际上，除了这些神奇的术语外，《哈利波特》个词汇和表达方式中的许多都是日常生活中常用的。例如，当哈利第一次去车站时，他向韦斯莱夫人问路。

“我很抱歉，”哈利对胖女人说。

“你好，亲爱的，”她说。

“罗恩也是第一次来霍格沃茨。”最后她指着她最小的儿子，一个又高又瘦、脸上长满雀斑、手脚很大、鼻子很长的男人。Ta。

“是的，”哈利说，“问题是——问题是，我不知道该怎么办。”

“我们怎么上站台？”她轻声问道，哈利点点头。

“别担心，径直朝9号和10号站台之间的围栏走去即可。不要停下来，不要担心会发生碰撞。这非常重要。最好这样做。”她说。 ”

事实证明，这些都是日常用语，无论是表达方式还是语法方式。非常实用且易于理解。而且大家都注意到，罗琳非常善于利用各种表达技巧来改变句子的结构，让文章变得不必要。而且人物描述非常生动，通过文字很容易了解韦斯莱夫人的性格。所以在《哈利·波特》中，无论场景描述如何：

“祝你好运。”弗农姨父的笑容更加邪恶。他没有再说什么就离开了。哈利转身看到德思礼一家开车走了。他们三个都笑了。我也在场。

或者心理学上的解释：

哈利的嘴很干。海德薇开始奇怪地看着我，想知道我到底打算做什么。我得去问问别人。

或情节描述：

“——当然有很多麻瓜——”

哈利转过身。说话的人是一个胖女人，正在和四个火红色头发的男孩说话。他们每人将一个与哈利的类似的箱子推到他面前。我有一只猫头鹰。

这些对于孩子们来说都是值得学习的。对于孩子的写作很有用！如果你读得多了，你会不自觉地模仿罗琳的表达方式，这对你以后的写作和口语有很大的帮助。

那么，这本书适合什么年龄段的孩子阅读呢？如何阅读？

《哈利波特》是一本高级章节书，兰斯指数为880-1030L。这意味着最简单的书（即第一本）大约和原来的《哈利波特》以及我们之前一起玩的原来的：010一样难。 30000几乎是最难的。因此，如果您的孩子已经观看了原始版本《疯狂学校》 或原始版本《内裤超人》，则观看原始版本《小屁孩日记》 是安全的。

请注意，这本书在海外针对的是4至8年级的小学生，但在中国，相当于给9至18岁的孩子朗读。当然，家长在选择书籍时可以考虑几个因素。一是孩子的兴趣，二是阅读水平，三是书籍的内容类别（科普、人文、历史等）。一旦做到了这几点，《纳尼亚传奇》的孩子可读性就会非常高。

读书呢？对于听力比阅读更好的孩子，编辑建议如下：

1.先观看电影，激发孩子对《哈利波特》的兴趣，并利用图像熟悉剧情和人物关系。

2.再听一遍音频，熟悉文章的语言风格，大致了解书中所讨论的内容。

3、广泛阅读书籍《哈利波特》。

当然，《哈利波特》包含一大段环境解释和非常技术性的术语，例如：

驱逐武器：驱逐武器=驱逐（删除）+手臂（手臂，装备）

搞笑咒语：Riddikulus=嘲笑+ kulus（搞笑发音）

施放神圣保护咒语：Expecto Patronum=Expect + 守护神

这些虽然会导致孩子出现阅读障碍，但并不影响阅读本身，也不影响对情节的理解或理解，所以在泛读时可以放心地忽略它们。另外，对于非常重要的单词，孩子只出现两三次就能猜出含义。

因此，在第一次读书时，可以让孩子广泛阅读。

4. 听音频并精读。

当泛读已经让孩子在一定程度上熟悉了情节和句子结构，孩子的阅读欲望得到了充分激发后，就需要认真阅读了。这时候孩子就需要学习书本上的语法、词汇、句型，当他们遇到书本的时候，就能记住其中好的部分，并运用在交流或写作中，这对于接下来的学习是一个很好的加分。时间。

对于听力弱于阅读的孩子，或者听力和阅读能力相当的孩子，编辑建议如下：

您可以按照孩子感兴趣的方式将电影、音频和书籍结合起来，充分利用3D 资源。同时鼓励孩子利用思维导图等工具及时整理、归纳、总结所读过的章节。

本书不附带音频，但为了方便孩子们阅读，编辑收集了7个PDF电子版和在线音视频文件，有助于磨砺孩子们的耳朵。

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